Шаг 2.

Определитесь с темой урока. Это должен быть урок по окончании изучения какого-либо раздела, темы, произведения (хотя на занятиях по литературе есть и другой вариант - см. здесь). Заполните "шапку" технологической карты.

Какие бывают формы и методы диагностики метапредметных результатов?


Готово!

Add Discussion